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中(zhōng)國(guó)教育報-中(zhōng)國(guó)教育新(xīn)聞網訊（記者 張欣）為(wèi)統籌推進大中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)思政課一體(tǐ)化建設，全面增強思政育人效果，近日，教育部辦(bàn)公(gōng)廳發布《關于開展大中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)思政課一體(tǐ)化共同體(tǐ)建設的通知》。

《通知》指出，要因地制宜，因勢利導，在省級層面打造一批理(lǐ)論與實踐相結合的創新(xīn)性研究型工(gōng)作(zuò)平台，努力形成一套工(gōng)作(zuò)機制、孵化一批品牌活動、打造一批示範“金課”、産(chǎn)出一批優質(zhì)課程資源、形成一批高水平教學(xué)研究成果、提供一批高質(zhì)量智庫咨政報告、培養一支優秀師資隊伍，為(wèi)深入推動全國(guó)大中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)開展思政課一體(tǐ)化理(lǐ)論研究和實踐探索，提供工(gōng)作(zuò)平台、實踐經驗、理(lǐ)論支撐和決策咨詢。

《通知》提出四點要求。一是共同體(tǐ)自2022年起每兩年為(wèi)一個周期。各地教育部門要圍繞工(gōng)作(zuò)目标，按照所報工(gōng)作(zuò)方案，認真履行指導責任，強化項目化、制度化精(jīng)細管理(lǐ)，用(yòng)好教育部等八部門設立的“大思政課”實踐教學(xué)基地，确保常态化推進、做深做實、落地見效。二是教育部将根據各共同體(tǐ)工(gōng)作(zuò)情況，每年給予專項經費支持。各地教育部門和共同體(tǐ)牽頭高校可(kě)給予配套經費支持，并制定專項經費管理(lǐ)辦(bàn)法。各牽頭高校統籌專項經費的具(jù)體(tǐ)使用(yòng)，确保專款專用(yòng)，符合有(yǒu)關規定。三是各地教育部門要每半年開展一次工(gōng)作(zuò)成效評估，總結工(gōng)作(zuò)進展，完善工(gōng)作(zuò)路徑，切實将指導責任落實落細。教育部将以解決突出問題、産(chǎn)生實際效果、經得起實踐檢驗作(zuò)為(wèi)根本标準，通過多(duō)種渠道和方式，對共同體(tǐ)工(gōng)作(zuò)進行不定期考核，并根據考核結果動态調整、撥付經費。四是各地教育部門要注重總結提升，及時收集大中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)思政課一體(tǐ)化共同體(tǐ)建設的好經驗好做法，将有(yǒu)效的工(gōng)作(zuò)舉措、寶貴的工(gōng)作(zuò)經驗轉化為(wèi)可(kě)借鑒、可(kě)推廣的工(gōng)作(zuò)模式和制度機制，并形成總結材料報教育部（社會科(kē)學(xué)司）。總結材料包括但不限于優質(zhì)教學(xué)案例、教案、課件、講義，示範“金課”、短視頻，高質(zhì)量學(xué)術文(wén)章、教研成果、實踐教學(xué)成果、咨政報告等。